Didáctica del uso de Classroom


El reto es, utilizar Google Classroom siguiendo una planificación didáctica, promover, la participación de los alumnos utilizando diferentes herramientas digitales para desarrollar aprendizaje colaborativo, mediante el uso de metodologías activas   
 El principio básico de cualquier herramienta educativa es que debe ser simple y fácil de usar y permitir desarrollar actividades que den a los estudiantes más tiempo para aprender.  se trata de motivar, nutrir y acompañar emocionalmente a cada estudiante, según sus propias necesidades. 
Guía Didáctica usando Google Classroom  
Repasar: Lo visto en la clase anterior  
Motivar: mencionar la importancia que tendrá lo que aprendan en su vida. 
Explicar cuál es la aplicación y utilidad de lo que están aprendiendo en su casa. En el mundo real 
Visualizar: Comentar contenidos de los videos que se utilizaron en la clase anterior pedirles retroalimentación 
Revisar: Los ejercicios y tareas que entregaron 
Retroalimentar: resolver dudas que han expresado  
Reconocer cuando los estudiantes han hecho un buen trabajo, Esto es importante desde el punto de vista de la motivación.
La didáctica debe ofrecer medios para 
Generar competencias  Cognitivas, Procedimentales y Conductuales para 
Formar estudiantes como personas autónomas, capaces de resolver problemas ante situaciones de incertidumbre, involucrando a los estudiantes en actividades cotidianas que le permitan manipular, experimentar, investigar y aprender.  
diseñar el programa con actividades que genere oportunidades de aprendizaje centrado en el estudiante y apropiado a su desarrollo, necesidades e interés. 
También es indispensable 
Promover el involucramiento de los Padres de Familia  brindarles orientación para que faciliten entornos estables, que comprendan el desarrollo de los niños, que sean sensibles a sus requerimientos y que los acompañen de manera cariñosa y oportuna.  
Tomar en cuenta que: Quedarse en casa y asumir el rol de maestro puede resultar agotador y abrumador para muchos padres de familia, quienes además deben lidiar con sus trabajos, los quehaceres del hogar, el estrés y la ansiedad propios de esta crisis llena de incertidumbre. 
en muchas ocasiones van más allá del conocimiento de los padres, por lo que no pueden ayudar a los alumnos en sus estudios.

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