La Estrategia Nacional de Educación Multimodal

La Estrategia Nacional de Educación Multimodal de Panamá
 contempla los ejes estratégicos de desarrollo profesional de los docentes en habilidades digitales, evolución del currículo tradicional a un currículo digital, y la infraestructura y equipamiento tecnológico. Igualmente incluye esfuerzos de programas encaminados a lograr el cien por ciento de cobertura de internet a nivel nacional. 

Las clases serán a distancia y se dictarán a través de radio, televisión, módulos y algunos colegios lo harán desde plataformas virtuales, adicional, para los grados de primero a sexto grado, contarán con cuadernos de trabajo de autoaprendizaje para las materias de matemáticas, español, ciencia y estudios sociales. El tema sobre cómo será la evaluación académica aún no ha sido definido. 

 
Es una plataforma de educación virtual 100% local adaptada al currículo nacional
 denominada ‘ESTER’, que permitirá la integración de las alternativas educativas que han surgido como respuesta a la situación actual. 

Cuenta con una plataforma Moodle basada en un código abierto sin costo de licencia y una fábrica de contenidos adaptados al currículo panameño propiedad intelectual del Ministerio de Educación. 

La plataforma, puede ser en línea o sin conexión a internet y los contenidos podrán ser distribuidos por diferentes medios, impresos y digital. Los estudiantes la utilizarán desde cualquier lugar y contará con un currículo unificado, que permitirá la misma calidad de aprendizaje para los alumnos de áreas urbanas y áreas rurales. 

 Contará con un APP para dispositivos móviles Android y IOS (iPhone) que permitirá descargar los contenidos para trabajarlos sin conexión a internet y luego actualizar la base de datos de ESTER, que también tendrá incorporada una biblioteca digital de más de 10 mil títulos de distintas áreas del conocimiento. 

El contenido será transformado por tecnopedagogos a formato digital en una estructura de Objeto Virtual de Aprendizaje conocido como OVA, que tendrán todos los elementos de interactividad, gamificación (juegos, medallas educativas) para hacer el aprendizaje no solamente significativo, sino motivador y divertido. 

Para el seguimiento de los estudiantes, la plataforma cuenta con un sistema de informes generales, específicos e individuales que les permitirá a los tutores (docentes) y al Ministerio de Educación, monitorear el avance de los estudiantes. Se podrá ver en tiempo real, cuántos alumnos han tenido resultados satisfactorios, qué temas están generando dificultades de aprendizaje, tiempo dedicado dentro de la plataforma y la revisión del progreso de los estudiantes. 

Con esta información los tutores (docentes) podrán realizar las intervenciones oportunas para mejorar el proceso. Además, esto permitirá generar informes diagnósticos para identificar las dificultades en la comprensión de temas específicos y garantizar el mejoramiento continuo, elevando el nivel de nuestros estudiantes para hacer frente a las pruebas internacionales (PISA).